קול קורא למועמדות למלגת בתר-דוקטורט בתחומים נבחרים בחינוך. האקדמית גורדון, תשפ"ז
האקדמית גורדון מזמינה חוקרות וחוקרים בעלי תואר שלישי להגיש מועמדות לתוכנית הפוסט-דוקטורט לשנת הלימודים תשפ"ז. התוכנית מיועדת למסיימי דוקטורט בתחומי החינוך, הכשרת המורים ודיסציפלינות הנלמדות במערכת החינוך, המבקשים להעמיק את פעילותם המחקרית בסביבה אקדמית תומכת ופעילה.
במסגרת התוכנית, הנמשכת 11 חודשים, יזכו המשתלמים בליווי אישי של חונך מהסגל הבכיר, בגישה מלאה למשאבי רשות המחקר של המכללה ובמלגה חודשית בסך 4,500 ש"ח. התוכנית שואפת לטפח קהילה מחקרית ערה, לחזק קשרי חונכות בין-דוריים ולהעשיר את גוף הידע בתחום החינוך בישראל.
הנחיה אישית מחבר סגל בכיר בתחום הדעת הרלוונטי, הכוללת בניית תכנית מחקר שנתית, ליווי מחקרי שוטף עד לפרסום מאמרים שפיטים, ותמיכה בהוצאות מחקר בהתאם לנהלי רשות המחקר.
גישה מלאה למשאבי רשות המחקר של המכללה, כמקובל לגבי אנשי סגל במשרה מלאה (כולל כנס בינלאומי אחד).
אפשרות להוראת קורס סמסטריאלי אחד בשכר, בכפוף לצרכי המערכת.
שילוב בחיי הקהילה האקדמית של המכללה, לרבות מפגשי סגל, כנסי מחקר וסדנאות.
הקדשת לפחות חצי משרה לקידום הפרויקט המחקרי (לפחות יומיים בשבוע).
הצגה של לא פחות משני פרסומים שפיטים במהלך תקופת ההתנסות: לכל הפחות מאמר אחד בשלב Revise and Resubmit ומאמר נוסף שיוגש לפרסום עד תום התקופה. אחד המאמרים רשאי להיות בעברית.
כל פרסום ישא כשיוך ראשון את המכללה האקדמית גורדון.
הגשת דוח חצי שנתי ודוח סיום לראש רשות המחקר.
השתתפות פעילה בחמישה אירועים מכללתיים לפחות במהלך השנה.
הצגת העבודה המחקרית בפני סגל המכללה בקולוקויום או מסגרת מקבילה.
יש לשלוח את המסמכים הבאים לידי גב' אירית אברהם, מזכירה אקדמית: [email protected]
המסמכים הנדרשים:
קורות חיים אקדמיים מלאים, כולל רשימת פרסומים, השתתפות בכנסים ופירוט ניסיון הוראתי (קורסים שהמועמד/ת לימד/ה או מלמד/ת) ומחקרי.
תכנית מחקר עתידית בהיקף של עמוד או שניים, ובה תקצירי שלוש הצעות מחקר בתחום ההתמחות. עבור כל הצעה יש לציין את השאלה המחקרית המרכזית, המתודולוגיה המוצעת והתרומה המדעית הצפויה.
שתי המלצות מאנשי אקדמיה, לפחות אחת מהן ממנחה הדוקטורט.
_632023135525.jpg)
