החוג לשפה וספרות אנגלית
<< The English Department Site
מסלול ביה"ס היסודי (ג'–ו') דו חוגי עם חינוך מיוחד או מסלול רב-גילי (ג'–י') חד חוגי
(אקדמאים, לחצו כאן>> )
אמור לי ואשכח, למד אותי ואזכור, שתף אותי ואלמד.
- בנג'מין פרנקלין
חמש מעלות טובות לחוג לאנגלית במעלה ההר:
ברוכים הבאים!
החוג לאנגלית באקדמית גורדון מכשיר מורים לאחד המקצועות הנדרשים ביותר במערכת החינוך. החוג מציע מגוון קורסים דיסיפלינריים בתחומי הבלשנות, הספרות והתרבות האנגלית, קורסים להעשרת השפה האנגלית, קורסי חינוך הנלמדים גם הם בשפה האנגלית וכן קורסים מעשיים בתחום הוראת האנגלית בכלל ומערך לימודי האנגלית במערכת החינוך הישראלית.
החוג מציע שני מסלולים לתואר ראשון ותעודת הוראה: מסלול חד-חוגי רב-גילאי (כיתות ג-י) ומסלול דו-חוגי לביה״ס היסודי (כיתות ג-ו) בשילוב עם החוג לחינוך מיוחד. בחוג קיים גם מסלול להסבת אקדמאים לתעודת הוראה באנגלית. הסטודנטים בכל המסלולים מתמחים בהוראת האנגלית, בוחנים את תהליך המעבר מבית-הספר היסודי לחטיבת הביניים ולומדים לזהות, לחקור וליישם מגוון שיטות הוראה המותאמות לגילאים שונים ולכיתות הטרוגניות.
הסטודנטים במסלול החד-חוגי ובמסלול ההסבה זכאים לבחור במספר קורסים נוספים לצורך קבלת תעודה נלווית בהוראה מותאמת באנגלית, תוך התייחסות למגוון האתגרים המאפיינים תלמידים בעלי לקויות למידה ושילוב תיאוריה ומעשה כבר בזמן הלימודים.
התייחסות מיוחדת ניתנת בחוג לאנגלית לשילוב חידושי טכנולוגיה אותם יכולים הסטודנטים ליישם בבתי-הספר במהלך ההכשרה המעשית וכמורים בעתיד.
ואם לא די בכך, האקדמית גורדון מקיימת קשרים ופרוייקטים משותפים עם מוסדות אקדמיים רבים בחו"ל, מקבלת סטודנטים אורחים ושולחת סטודנטים ללימודים במוסדות אלה. רבים מהסטודנטים בחוג לאנגלית הם הלוקחים חלק בפעילויות אלה.
הידע והניסיון שתצברו במהלך לימודיכם, אהבת השפה והתשוקה להנחילה הלאה לדור הצעיר יבטיחו את מקומכם בנבחרת העתיד של מורי האנגלית בישראל!
חוברת תקצירים
"החוויה בחוג שלי מדהימה אני נהנית מאוד. האוירה בחוג... מאוד מעוררת ומעניינת, היא נותנת השראה ומעצימה נפשית מאוד. קודם לכן לא נחשפתי לסיפורים ולסופרים בעומק כזה. אני יכולה להגיד שהלימודים נתנו לי פרופורציות גם לחיי האישיים וגם להמשך חיי המקצועיים. אני לומדת המון ומעשירה את השפה שלי, גם את השפה המקצועית וגם את השפה היומיומית.
האווירה החברתית מעולה כולנו חברים מאוד גם מעבר לשעות הלימודים, נהיינו חבורה אחת גדולה וכולם אחד בשביל השני. הקשר שלנו מדהים ואני חושבת שזה בגלל שהתחברנו גם מבחינה ספרותית, מבחינת העומק של התכנים בקורס. פיתחנו בדיחות אישיות שרק אנחנו מבינים. אנחנו מקיימים מפגשים עם קונספטים ספרותיים.
הקשר שלי עם המרצים מדהים, יש לנו מרצים משכמם ומעלה. כל מרצה והייחודיות שלו, כל מרצה מעניק לנו תכנים שונים בדרך הוראה שונה ומגוונת המייחדת אותו. דבר זה נותן לנו להיחשף למגוון מרצים ושיטות הוראה ובכך לגבש את השיטה הכי נכונה לנו. למדתי מהמרצים שלי הרבה מעבר לידע, למדתי להיות מורה טובה יותר, למדתי לחשוב חשיבה ביקורתית על סרטים, ספרים, סדרות טלוויזיה. למדתי לכתוב ולהביע את עצמי בצורה רהוטה ונקייה יותר, והכי חשוב למדתי להיות בן אדם."
"החוג לספרות הוא חוג די קטן מבחינת כמות הסטודנטים שלומדים בו אבל בדיוק זה מה שנותן תחושה מאוד משפחתית ומגובשת. התכנים בקורסים מאוד מעניינים ויצירתיים, יש אווירה לימודית רצינית ומאתגרת.
מהבחינה החברתית, יש אווירה מאוד מגובשת, במיוחד בשנתון שלי נהיינו חברים מאוד טובים וקרובים. אפשר לומר שבזכות ההיכרות שלנו בחוג לספרות, נוצרה קבוצת חברים סטודנטים שלומדים ומבלים יחד גם מחוץ למסגרת הלימודים.
הקשר עם המרצים בחוג הוא אישי ומכבד, אנחנו מרגישים בנוח לדבר איתם ב"גובה העיניים", הם משתדלים להביא לשיעורים יצירות שיעניינו אותנו ואפילו יש כמה מרצים שיש לנו איתם קבוצות של הקורסים בוואצאפ.
ראשת החוג שלנו מקסימה, מאוד אכפת לה מהסטודנטים בחוג, היא מתעניינת בנו גם מעבר ללימודים, משתפת אותנו בחוויות ההוראה שלה בספרות והיא תמיד מקשיבה ומוכנה לעזור בכל מה שאנחנו צריכים.
בעיניי, זה לא מובן מאליו שיש כזה קשר קרוב בין סטודנטים למרצים שלהם או בכלל עם ראשת החוג, זה קורה אצלנו וזה גם חלק ממה שעושה את החוויה הלימודית והחברתית טובה יותר".
"שנה זו היא כמו ספינה טרופה בלב ים עבורי. סוערת ומשתוללת, נואשת לעיתים מגיחה בעוז כלפי מעלה. בתוך המערבולת הזו המיוחדת אליה נקלעתי בתפקיד החדש שקיבלתי, היית לי (המרצה) אי של שפיות. בהתמסרותך אל הכתוב, אל הנגלה והמשתמע, ביחס אישי מפרגן ונוגע, במקום של גובה העיניים בו חינוך ומקצועיות נפגשים. אני מודה לך מאוד מאוד על התחשבותך [..], ואני כל כך שמח שנתת לי טעימה של מקום ספרותי פשוט וטהור. של אהבה לכתיבה ובעצם לנפש האדם ההומה. תודה רבה על הכל ומקווה שעוד נתראה בזמן ובפניות מרווחת יותר."
----
"בהזדמנות זו אבקש להודות מקרב לב על הכלים הרבים שלמדתי במהלך הקורס. על היסודיות וההשקעה, בחירת היצירות שהלב לא נותר אדיש אליהן וכן להשראה מהאופן שבו המרצה מתייחס לתכנים ומצליח להתחבר בעזרת הרבה רגש לכל יצירה ויצירה, בצורה רהוטה, יסודית ויצירתית."
----
"תודה על קורסים מהנים ומעשירים. על האקלים הכיתתי המכבד ב"גובה העיניים", העידוד והחיבור לחזקות. תודה על הסבלנות, ההכלה והאכפתיות בתקופה קשה זו. בכל קורס וקורס- למדתי כל כך הרבה... מבקשת להודות על כל אלה ועוד... מקרב לבי"/
----
"תודה רבה על שחשפת אותי לתכנים מעניינים להכרות עם מושגים, שירים, סיפורים חדשים, אני לגמרי רוצה לאמץ את דרך למידתך שיש בה- הכלה, אמפתיה , סבלנות ובעיקר המון אהבה לתחום."
----
"ברצוני להודות על הקורס הזה. ההזדמנות שקיבלתי היא יוצאת דופן והייתי שמחה אם קורס זה יהיה שנתי ולא רק סמסטריאלי. יש עוד הרבה מה להעמיק, שמחתי לקרוא בעיון את כל החומרי עזר שפורסמו במודל ולהעשיר את עצמי מלבד הקורס. התכנים תרמו לי ברמה האישית, ההתפתחותית ותרמו לי להבנה עמוקה וגבוהה יותר.
אני מאחלת לעצמי, להיות מורה עם תשוקה, מוטיבציה עזה כמו בלימודים האלו וכמו המרצה שלי שנתן לי פתח לאין ספור הזדמנויות ודרכים להעביר שיעור. אני מרגישה שבשיעורים שנעשו עברתי שינוי תודעתי ותפיסה כלפי העם המזרחי והזהות של אבי שהסתיר אותה ואני שמחה שקיבלתי את האפשרות וההזדמנות לחקור אודות משפחתו בטבריה. תודה רבה על קורס מעניין ועוצמתי, אני חושבת שהקורס הזה צריך להיות מועבר בכל בית ספר וכל מכללה, כדי שיתפוס תאוצה ועוצמה כלפי כל אדם שיחווה אותו, כמו שאני חוויתי את אותו קורס, על הצד הטוב ביותר."
המשוררת רחלי אברהם איתן
המשוררת והאומנית הבן תחומית יערה בן דוד
הסופר סמי ברדוגו
הסופר גרמאו מנגיסטו
פגישה עם המשוררת אגי משעול
סיור ספרותי בחיפה לאורך 1000 המדרגות מטיילת לואי לשכונת הדר בעקבות יצירות ספרות שנכתבו על חיפה ובהובלת הסטודנטים. הסיור מהווה חלק מההתנסות ומההכשרה להוראה מיטבית גם מחוץ לכתלי הכיתה וביהס. .מנחות סדנאות ההוראה רותם שטיינר יוסף ודר מירב אייל.
הבוגר יוכל להציג תעודה ולמלא תפקיד של מתכנן ומפיק טקסים ואירועי תרבות וקהילה בית ספריים עשירים בתוכן ומשמעות, ולמלא תפקיד רכז תרבות בבית הספר מתוך עמדה של ידע.
קורסי התוכן עוסקים בערכים חברתיים חינוכיים ומוסריים דרך עולם התרבות הספרות והמקרא. הלמידה בקורסים כרוכה גם בקניית מיומנויות מעולמות התוכן האלו: קריאה רהוטה, קריאה דרמטית, כתיבה יוצרת, קיימות, מעל לכל אלו חשיבה ביקורתית כלפי טקסטים ותכנים מעולם האמנות, תיאטרון, קולנוע. סטודנטים יקבלו קרדיט על קורסים שנלמדו בחוגיהם.
מטרות
קהל יעד:
היקף לימודים
תוכנית הלימודים
| בחירה/חובה | שם הקורס | מתוך ת"ל החוגית | היקף |
| בחירה 8 ש"ש | המורה כקריין, שחקן וכבמאי / קריאה דרמטית של סיפורי המקרא או קורס אחר הנלמד בחוג על פי קביעת ראש החוג לחצו להרשמה >> | מקרא | 1 |
| " | עיבודים ספרותיים לתנ"ך / המקרא בראי האמנות או קורס אחר הנלמד בחוג על פי קביעת ראש החוג. לחצו להרשמה >> | מקרא | 1 |
| " | קריאה דרמטית | ספרות | 1 |
| " | חג ומועד | כלל מכללתי | 2 |
| " | קולנוע וספרות, ילדות, התבגרות ופנטזיה | תקשורת | 1 |
| " | ספרות פותחת שתיקות מקראיות / קריאה פמיניסטית | מקרא | 1 |
| " | שירה עברית – קורס בחירה | ספרות | 1 |
| " | כתיבה יוצרת | ספרות | 1 |
| " | תקשורת חזותית – מבע פרשנות וחברה - ס"א בלבד | תקשורת | 1 |
| " | קיימות / סוגיות באיכות הסביבה | מדעים | 1 |
| חובה | הפקת אירועים וטקסים בבית הספר | מודולות | |
| חובה | הפקת יום עיון ו/או טקס במכללה | פרקטיקום |
• סטודנטים למקרא+ספרות יוסיפו את קורס החובה בלבד
• סטודנטים למקרא או ספרות+ חוג אחר, יוסיפו 4 ש"ש + החובה
תכני קורס חובה:
ד"ר יאיר קורן מיימון כותב שיר למורתו לספרות- הגב' מלכה מורד
למלכה היקרה,
גם אחרי יותר מעשרים שנה
אפשר וצריך לומר- "תודה".
תודה על שהיית מחנכת מדהימה ומורה לחיים.
תודה על הניבים והפתגמים השבועיים,
השירה והסיפורת.
פרקי התנ"ך, החינוך לערכים,
עבודות החקר בנושאים שונים ומגוונים.
תודה על שהענקת לי שורשים וכנפיים.
בכל טקסט שקראת-
הרעדת את לבי וריגשת.
בקריאתך- מה שלא תפסתי במוחי
הבנתי מלבי.
בקריאתך- עולם נפרס לפני
וצמחו לי שורשי אדמה וגם כנפיים
לדאות במחוזות המילים
ולחזות ביופיו של עולם.
ואני חושב שאין זכות גדולה מזו למורה.
המורה שאת...
מלכה יקרה,
קיסרית הספרות, נסיכת המקרא.
מאחל לך בריאות, אושר ושמחה.
ושוב אומר לך מילה אחת-
תודה.
ד"ר יאיר קורן מיימון כותב למורה לספרות- הגב' מרים פלדמן
למרים היקרה,
גם אחרי יותר מעשרים שנה
אפשר וצריך לומר- "תודה".
תמיד אזכור-
והנה את מגיעה לכיתה
ואני מוכן עם מחברת וכלי כתיבה.
הד קולך הרך והנעים ממלא
את חלל החדר בושם משכר.
עוד מהדהדים בלבי-
השירים והסיפורים.
ניתוחי היצירות, העיונים והדיונים.
צלצולי הצמידים.
הצמידים שלך-
שכמו ידעו להשתלב בתזמורת הזו
שעליה היית בעת ובעונה אחת
המנצחת והמנגנים.
ותמיד הפלאת לנגן
וידעת לכונן בעבורנו
את שירת החיים ואת זמרתו של עולם.
השיעורים היו מרתקים,
ולא היית צריכה אותות ומופתים.
הספיקו מי שאת.
את והספרים.
תמיד הייתה בך גאווה אצילית,
עמידה איתנה, לבבית,
שקט בוטח וכוח מינרלי בעיניים.
ותמיד ידעת להוליך אותי למחוזותיה הקסומים של הספרות
כדי שאחזה במראות המילים,
ביופיין של מטאפורות.
כדי שאדע לכתוב בחושך
ולחוש בכוחה המרפא של הספרות.
ואני-
האזנתי לצלילים,
גמעתי את המילים
וזכיתי להחליק ידי בתקרות ציוריו היפים
של עולם שפתחת לפני.
קראתי. כתבתי.
בזכותך.
עכשיו במרחק השנים
דמותך מוסיפה ללוות אותי גם כמורה.
אני מודה לך על כל אלה
ומאחל לך אושר, שמחה ובריאות.
