סגל המרצים

ראש התוכנית, מנתח התנהגות מוסמך בכיר-דוקטוראל, מומחה-תחום, חוקר ומרצה מוכר ונחשב בקהילה העולמית, מוביל-ידע חדשני וייחודי המבוסס על ניסיון עשיר מחקרי וקליני המשלב קשת אסכולות בפסיכולוגיה ומודלים חברתיים חדשניים תקפים ועכשוויים.

מומחית לשפת גוף מימיקות והבעות פנים. מרצה באקדמית גורדון, באוניברסיטת חיפה בבית הספר לעבודה סוציאלית, החוג לפסיכולוגיה, החוג לתקשורת, החוג למשאבי טבע והסביבה. בעלת דוקטורט בתחום קבלת החלטות בתנאי אי ודאות ומרצה בבית ספר לרפואה בטכניון בתחומי הפסיכולוגיה. מרצה, בין היתר, בכנסים, ימי עיון ובפני הקהל הרחב.

מנתחת התנהגות מוסמכת בכירה, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה יישומית, ובוגרת התוכנית לפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית במכללת תל-חי. עוסקת בפיתוח ויישום תוכניות התערבות מבוססות תפקוד בבתי ספר ובסביבות משפחתיות, שילוב ילדים ברצף במסגרות חינוך רגילות, הנחיית קבוצות לפיתוח מיומנויות חברתיות למגוון גילאים, וטיפול בחרדות וכפייתיות טורדנית בקרב ילדים.

אימא לשלוש בנות שהן המנגינות בליבה – גאיה תמרי ושירה. איילת מנתחת התנהגות, אשת חינוך למעלה מ 20 שנה ובעלת מרכז להדרכת הורים וניתוח התנהגות.

הגב׳ בן ארי, מנתחת התנהגות מוסמכת מטעם הבורד העולמי, עוסקת בתחום האוטיזם והעיכוב ההתפתחותי מעל ל-18 שנים. בנוסף, היא מעבירה הדרכות הורים והדרכות בגנים ובבתי ספר אודות הטיפול ההתנהגותי, בוגרת מצטיינת מטעם אוניברסיטת בר אילן בתחום החינוך המיוחד ומרצה על תחום הטיפול ההתנהגותי בארץ ובכנסים בינלאומיים.

לאורנה קליניקה לטיפול ב-NLP ודמיון מודרך, מרצה בתחומים אלו, מציגה בכנסים, חוקרת ומפרסמת. בעלת תואר שני במנהל ציבורי למנהלים, מנהלת הסיעוד באגף האונקולוגי ובהמטולוגיה בבית החולים רמב"ם בעלת ניסיון רב בהנחית קבוצות, סדנאות, קורסי NLP ודמיון מודרך והובלת אנשים בתהליכי שינוי.

הגב׳ הירש פסיכולוגית חינוכית מומחית ופסיכותרפיסטית קוגניטיבית-התנהגותית מוסמכת מטעם איט״ה. מרצה בתוכניות הכשרה ב CBT -, במכון ׳מפרשים׳ להוראת וחקר הפסיכותרפיה, בכנסים מיקצועיים וכן לצוותים טיפוליים וחינוכיים. עדי פיתחה מודל ייחודי לעבודה טיפולית עם ההורים. בעלת קליניקה פרטית לעבודה עם הורים וילדים במודיעין וקליניקה און-ליין.

עו"ד ומגשרת. מרצה בסוגיות משפטיות, גישור ויישוב סכסוכים. היא שמה דגש על הפחתת התנגדויות והתמודדות עם קונפליקטים ונסיבות מאתגרות. פועלת לקדם דו-שיח מכבד עם הקשבה אקטיבית, היענות ושיתוף פעולה. בעזרת כלי הגישור מיכל מזל מובילה את הצדדים למציאת חלופות לפתרון הקונפליקט בדגש על שמירת זכויותיהם ובמטרה שהצדדים יגיעו ל Win-Win והכל בהבנה ובהסכמה משותפת.

מנתחת התנהגות, אשת חינוך 20 שנה ובעלת קליניקה לניתוח התנהגות והוראה מותאמת. "הייעוד שלי הוא להביא את הכלים של ניהול וניווט כיתה לכל בית ספר, כך שלכל מורה תהיה היכולת לבנות לכל ילד/ה מעטפת מדויקת שתוביל לשינוי משמעותי, לקידום וחשוב מכל, תגביר את האמונה העצמית ביכולותיו/יה תוך הנאה מהדרך".