סגל החוג לספרות

אשת חינוך, מרצה וחוקרת. מומחית בשילוב פדגוגיה חדשנית בהוראה, הפואטיקה של הסיפור המקראי והסיפור העממי, קריאה פמיניסטית, מנהיגות נשית, למידה והוראה אינטרדסיפלינרית המשלבות בין עולם המקרא, הספרות, והאמנות החזותית. יוצרת קורסים ייחודיים: "שבר אחים גם יחד: יחסי אחים במקרא ובקוראן"; מהאלות הגדולות ועד למיתוס היופי" – תולדות המיתוסים בראיה מגדרית"; "נשות המקרא בראי השירה העברית הנשית" ועוד ועוד.

מרצה וחוקר במכללה, הקים ועורך את כתב העת ילדות: עיון ומחקר בתרבות ילדים. מלמד קורסים שונים בספרות עברית והשוואתית ובספרות ילדים, לצד קורסים העוסקים במיתולוגיה היוונית ובתרבות פופולרית. חוקר ספרות נשים, ספרות שואה וספרות ילדים ונוער. בין כתביו מחקרים העוסקים בתגובות קוראים לטקסטים, בקריאות פמיניסטיות, קוויריות ופוסט-קולוניאליסטיות של סיפורים. מספריו: אלימויות: על ייצוגיה של האלימות בספרות העברית החדשה (הוצאת רסלינג) ואל עצמה: עיונים ביצירתה של גלילה רון-פדר-עמית (הוצאת מודן).

חוקר ומרצה בכיר במכללה האקדמית גורדון. תחומי מחקריו המרכזיים הינם: ספרות בגישה רב תחומית, פסיכולוגיה, מגדר וקולנוע. ספריו ראו אור בהוצאת רסלינג ובהוצאת מכון מופ"ת. מאמריו הוצגו בכנסים בינלאומיים ופורסמו בבמות שונות בארץ ומחוצה לה. האני מאמין שלי: "החיים הם מסע ארוך ללא נקודות קצה, כאשר אנו מתמקדים ביצירת הטוב למען האחרים, אנו מוצאים את האושר האמיתי לאורכה של הדרך" (ד"ר יאיר קורן מיימון).

מרצה וחוקרת בחוג לספרות. תחומי התמחות: פמיניזם וספרות, שירת הנשים העברית, גוף וטקסט בספרות הנשים העברית, אינטרטקסטואליות, וקריאה פמיניסטית בספרות חז"ל.

מרצה ומדריכה פדגוגית, מומחית בתחום הדידקטיקה של הוראת הספרות, אוריינות ורב אוריינות המבוססת על תהליכים קונסטרוקטיביסטיים. מטמיעה פדגוגיה איכותית בסביבה חדשנית המשלבת טכנולוגיה בתהליכי הוראה, למידה והערכה. חוקרת מודלים ועקרונות חינוכיים בתחום ההוראה והלמידה הדיפרנציאלית. בשנת תשע"ט קיבלה מירב תעודת הוקרה מטעם המכללה, על הצטיינות בהדרכה על-פי סקר הסטודנטים.

מדריכה פדגוגית בחוג לספרות, מרצה מומחית בלשון עברית באוריינות ומדריכה פדגוגית בחוג ללשון עברית. מכשירה מורים דוברי ערבית ללמד בבתי ספר מהמגזר היהודי, ומלמדת קורסים בתחום הלשון לקבוצות של עולים חדשים וסטודנטים דוברי ערבית. בשנת תשפ"ב קיבלה תעודת הוקרה מטעם המכללה, על הצטיינות בהדרכה על-פי סקר הסטודנטים.

מרצה ומדריכה פדגוגית בחוגים: ספרות ולשון, תחומי התמחות עיקריים: ספרות ילדים ונוער, ספרות עממית, הוראה מערבת ופעילה, הוראה אינטרדיסציפלינרית, הדרכה פדגוגית בספרות ובלשון, לשון חז"ל, לשון ספרות ההשכלה, לשון העברית החדשה, מורפולוגיה, פונולוגיה, הבעה והבנה.