מובילת ההתנסות: גב' מירב אייל

מרצים שותפים:

ד"ר אביטל הכט- ליווי בתהליך פיתוח יוזמה חינוכית בבית הספר.

ד"ר מילאנה ישראלי- ליווי בשילוב כלים טכנו-פדגוגיים במסגרת ההתנסות הייחודית.

גב' מירב אייל וגב' חגית כץ- מפגשים רפלקטיביים עם הסטודנטים להפקת לקחים והמשך פעילות.

ד"ר אירית בנין- סיוע לסטודנטים בחשיבה על מיומנויות SEL במסגרת ההתנסות הייחודית.

הסטודנטים יערכו יוזמה חברתית קהילתית בבית ספר יסודי "תל חי" בחיפה. כל הסטודנטים יחד יחליטו על נושא תוכן שקשור לתחום ה-SEL. בנושא זה הם יערכו פעילויות סדירות עם התלמידים בבית הספר, תוך שילוב אמצעים טכנו-פדגוגיים מתקדמים. לצורך פרויקט זה ילוו את הסטודנטים אנשי מקצוע בכל שלושת התחומים- יוזמה, SEL והוראה טכנו-פדגוגית. הקורס שילווה את היוזמה נקרא "יזמות חברתית קהילתית". הסטודנטים מקבלים כלים לפיתוח היוזמה, כאשר המטרה היא להפוך אותם לפעילים, חושבים בגדול, מעורבים, מפתחים ומיישמים מיזם חברתי, וכך הופכים להיות מודעים להשפעתם על הקהילה ופוגשים מודלים שונים של יזמות חברתית. בעקבות המיזם השאיפה היא שהאקלים החברתי בין התלמידים בבית הספר ישתפר והתלמידים יכירו ויתנסו במיומנויות המאה ה-21 גם מבחינה חברתית וגם מבחינת עבודה עם אמצעים טכנולוגיים מתקדמים.

מוביל ההתנסות: מר שניאור רוכברגר

מרצים שותפים:

גב' חני ננינצינסקי וחגית כץ- מפגשים רפלקטיביים עם הסטודנטים להפקת לקחים והמשך פעילות.

ההתנסות הייחודית תערך ב"ארגון נוער צבאות השם". בעקבות התפתחות הטכנולוגיה והרשתות החברתיות, בפרט בתקופת הקורונה, נפגעו הקשרים הבין-אישיים בין הילדים. בפתרון וחיפוש אחר מענה לבעיה זו הוחלט לחזור למקורות העבר- לבית המקדש, למעמד מאוד מיוחד שנקרא "הקהל" ("הקהל" מלשון קהל). במעמד זה היו מתאספים כל עם ישראל- אנשים, נשים וטף יחד ומלך ישראל היה קורא בתורה לכולם ומלמד אותם ערכים ומידות טובות. בהתנסות הייחודית בתנועה כל ילד יהיה "מלך ההקהל", כאשר הסטודנטיות מנחות את התהליך בליווי שבועי מול הילדים והנערים. כחלק ממיומנויות המאה ה-21  נבחרו מיומנויות חברתיות, חשיבה יצירתית, מנהיגות צעירה ועוד. מיומנויות אלו יפותחו ע"י הסטודנטיות לכלים פרקטיים כדי לסייע לכל הילדים המשתתפים בפרויקט לבצע את ה"הקהל". במקביל ליישום הפרויקט הסטודנטיות יקיימו שיחות רפלקטיביות עם גב' חני נניצינסקי וגב' חגית כץ, שמטרתן גיבוש זהות מקצועית והתמודדות אתגרים והצלחות.

מרצה שותפה: ד"ר אביטל הכט

הסטודנטים יובילו לאורך השנה תכנית משותפת עם אוניברסיטת KATHO בעיר קלן שבגרמניה.

מטרת התוכנית היא יצירת דיאלוג ולימוד משותף תוך הקשבה, קירבה, הבנה והבעת אמפטיה בין נציגי שתי מדינות שאזרחיהן ניצבו בתפקידים שונים במהלך מלחמת העולם השנייה והשואה, תוך בניית מיזמים משותפים בחינוך לסובלנות, אהבת אדם, כיבוד וקבלת השונה.

במסגרת התכנית הסטודנטים יתכננו מיזם ייחודי שעוסק בתחומי הידע והערכים בהם עוסקת התכנית והם יבצעו את המיזם שתכננו במסגרת ההתנסות הייחודית בבית הספר היסודי "תל חי" בחיפה.

מוביל ההתנסות: מר שניאור רוכברגר

מרצים שותפים:

גב' חני ננינצינסקי וגב' חגית כץ- מפגשים רפלקטיביים עם הסטודנטים להפקת לקחים והמשך פעילות.

הסטודנטיות לומדות במסגרת רג"ב את הקורס "תכנון, פיתוח, מדידה והערכה של תוכניות חינוכיות". במסגרת קורס זה הסטודנטיות מתכננות תכנית חינוכית על פי העקרונות שנלמדו בקורס, אשר תתאים ליישום ב"ארגון נוער צבאות השם". בסיום התכנון הסטודנטיות יבחרו תכנית או שתיים מבין התוכניות שתוכננו בקורס ויישמו אותה בתדירות שבועית בתנועת הנוער. לאורך יישום התכנית הסטודנטיות גם יעריכו אותה על פי עקרונות ההערכה שנלמדו בקורס ויפעלו כל העת לשפר ולשכלל אותה בהתאם למדדי ההערכה. במקביל ליישום הפרויקט הסטודנטיות יקיימו שיחות רפלקטיביות עם גב' חני נניצינסקי וגב' חגית כץ, שמטרתן גיבוש זהות מקצועית והתמודדות אתגרים והצלחות.