הסבת אקדמאים להוראה
דף ניווט הסבת אקדמאים
מהנדסה לחינוך ולהוראה - תוכניות להנדסאים ולמהנדסים
תעודת הוראה בלשון
תעודת הוראה בשפה וספרות אנגלית
תעודת הוראה במתמטיקה
תעודת הוראה בספרות
תעודת הוראה בתרבות ישראל ומורשתו
תעודת הוראה לחינוך המיוחד
תעודת הוראה בתקשורת
תעודת הוראה במדעים
תעודת הוראה לגננות לגיל הרך
תעודת הוראה במקרא
תואר שני בשילוב תעודת הוראה
הומניסטיקה
עידן חדש בהסבת אקדמאים להוראה

תואר שני בהוראה משולב  עם תעודת הוראה לבתי ספר על יסודיים במגוון חוגי לימוד

תוכנית לימודי תואר מוסמך בהוראה .M.Teach מיועדת להכשיר מורים ומחנכים בעלי כישורים אקדמיים ומקצועיים גבוהים ברמת תואר שני, יחד עם תעודת הוראה לבתי ספר על-יסודיים במגוון חוגים. תכנית הלימודים ממוקדת בהרחבת הידע התיאורטי והמקצועי בתחום הדעת, וכן בידע דידקטי ופדגוגי. התכנית ל- תואר שני עם תעודת הוראה תכשיר את הלומדים לקראת תפקידם כמורים היודעים לשלב בין חינוך והוראה לבין מחקר עדכני.

 

תואר שני בהוראה משולב עם תעודת הוראה לבתי ספר על יסודיים באחד מחוגי הלימוד הבאים:

• מתמטיקה
• אנגלית
• ספרות
• מקרא
• לשון
• תקשורת
• תרבות ישראל ומורשתו

 

 

מטרות התכנית
 

  1. להכשיר אקדמאים בעלי תואר שני להוראה איכותית, מקצוענית ומעודכנת במערכת החינוך העל-יסודית. מוסמך התכנית יהיה בעל ידע אקדמי ויכולת חקירה מעבר לנלמד בתואר הראשון בתחומי ההוראה שלו, ובעל ידע מקצועי בתכנון לימודים, ביצוע תכנית ההוראה והערכתה.
  2. ליצור בסיס רחב של ידע ומיומנויות הדרושים לחינוך ולהוראה בגיל הנעורים.
  3. להתאים את החינוך וההוראה לשונות בין התלמידים ולחברה מרובת תרבויות.
  4. לחשוף את המורים לעתיד לשיטות הוראה מגוונות וחדשניות המסתמכות, בין היתר, על האפשרויות הנובעות מהתפתחויות טכנולוגיות.
  5. לטפח ידע והבנה מעמיקים במתודולוגיה בכלל ובמתודולוגיה של תחום הדעת שאותו ילמד הסטודנט.
  6. לטפח מורה בעל מיומנויות מחקר ויכולת לחקור את עבודתו ולהניע תלמידיו לחקר.

 

 

עקרונות מנחים של התכנית

התכנית ממוקדת בהרחבת התשתית העיונית של בעלי תואר ראשון בדיסציפלינות הנלמדות במערכת החינוך ובהכשרתם של בוגרים אלו לקראת תפקידם כמורים איכותיים, המיועדים לחנך וללמד בבית הספר העל- יסודי. לשם כך מודגשת בתכנית התייחסות לשני רכיבים מרכזיים במקצוע ההוראה: פיתוח דמותו החינוכית של המורה ופיתוח הידע הנדרש למורה. פיתוח הדמות החינוכית נעשה באמצעות גישת הוראה חינוכית הומניסטית, המתייחסת לריבוי התרבויות בחברה ולשונות בין בני האדם. פיתוח הידע הנדרש נעשה באמצעות הענקת מיומנויות וכלים בעבודת ההוראה בכלל ובתחום הדעת שאותו עתיד הסטודנט ללמד.

 

  • אודות

    הלימודים לתואר שני באקדמית גורדון מיועדים לאנשי חינוך והוראה ולבעלי תואר ראשון בתחומים קרובים אשר מעוניינים לרכוש ידע מעמיק (תאורטי ומעשי) בתחומי חינוך וחברה. מטרת הלימודים לתואר שני היא להצמיח מומחים בעלי הבנה רחבה של נושאים מרכזיים בתחומם, ראייה מערכתית וחשיבה ביקורתית ומתוחכמת. בוגרי התואר השני צריכים להיות מסוגלים לספק מענה רחב לשלל האתגרים הקיימים במערכת החינוך לגווניה.

    התואר השני מאפשר התפתחות אישית ומקצועית בתחומים דוגמת ניהול, ריכוז, הדרכה, פיתוח למידה ועוד. הלימודים מעניקים לסטודנטים כלֵי חשיבה, תכנון, אבחון ויישום מגוונים המאפשרים להם להוביל מערכות, להנחיל ידע ולפתח תהליכים פורצי דרך במערכות מגוונות. התואר השני פותח בפני הסטודנטים עולם תוכן מעמיק, מעשיר ומאתגר, והודות לכך מתאפשר להם לעשות את הצעד הבא בכיוון שבחרו.

  • למה ללמוד תואר שני בגורדון?

    1. יחס אישי לכל לומדת ולומד.

    2. אפשרות לבחור נתיבי התמחות המעניקים ארגז כלים ותעדות התמחות הנוספת לתואר.

    3. התוכניות מותאמות לאנשים עובדים. לרוב יום בשבוע. חלק מהמסלולים מתקיימים בשנה אחת (כולל קיץ) וחלק בשנתיים. בחלק מהחוגים ניתן לבחור בין לימודי בוקר וערב.

    4. מרצים מקצועיים, מומחים בתחומם.

    5. מוניטין האקדמית גורדון!

מתעניינים בלימודים?

השאירו את הפרטים שלכם ונשמח לחזור אליכם

  • אנא מלאו את השדות הבאים
  • השדות המסומנים בכוכבית (
    *
    ) הנם שדות חובה
*
יש למלא שם מלא
*
יש למלא מספר טלפון
*
יש למלא אימייל
*
יש לבחור נושא התעניינות
אני מאשר/ת לקבל מידע שיווקי מהמכללה