תוכנית לימודי תואר מוסמך בהוראה .M.Teach מיועדת להכשיר מורים ומחנכים בעלי כישורים אקדמיים ומקצועיים גבוהים ברמת תואר שני, יחד עם תעודת הוראה לבתי ספר על-יסודיים במגוון חוגים. תכנית הלימודים ממוקדת בהרחבת הידע התיאורטי והמקצועי בתחום הדעת, וכן בידע דידקטי ופדגוגי. התכנית ל- תואר שני עם תעודת הוראה תכשיר את הלומדים לקראת תפקידם כמורים היודעים לשלב בין חינוך והוראה לבין מחקר עדכני.
תואר שני בהוראה משולב עם תעודת הוראה לבתי ספר על יסודיים באחד מחוגי הלימוד הבאים:
• מתמטיקה
• אנגלית
• ספרות
• מקרא
• לשון
• תקשורת
• תרבות ישראל ומורשתו
מטרות התכנית
עקרונות מנחים של התכנית
התכנית ממוקדת בהרחבת התשתית העיונית של בעלי תואר ראשון בדיסציפלינות הנלמדות במערכת החינוך ובהכשרתם של בוגרים אלו לקראת תפקידם כמורים איכותיים, המיועדים לחנך וללמד בבית הספר העל- יסודי. לשם כך מודגשת בתכנית התייחסות לשני רכיבים מרכזיים במקצוע ההוראה: פיתוח דמותו החינוכית של המורה ופיתוח הידע הנדרש למורה. פיתוח הדמות החינוכית נעשה באמצעות גישת הוראה חינוכית הומניסטית, המתייחסת לריבוי התרבויות בחברה ולשונות בין בני האדם. פיתוח הידע הנדרש נעשה באמצעות הענקת מיומנויות וכלים בעבודת ההוראה בכלל ובתחום הדעת שאותו עתיד הסטודנט ללמד.
בסיסים פילוסופיים: תפישות ועקרונות בניתוח התנהגות יישומי.
הליכים לשינוי התנהגותי: בחירה ויישום של תוכניות התערבות התנהגותיות.
מדידות ומערכי מחקר: הצגת נתונים באמצעות גרף, תיאור ופירוש.
קוד אתי ומערכות משמעתיות של הבורד העולמי: מקצועיות בניתוח התנהגות יישומי.
הערכת התנהגויות.
פרקטיקום (קורס שנתי + ליווי צמוד בקבוצות קטנות ואיכותיות של 8-10 סטודנטים).
שפת גוף, פסיכולוגיה חיובית ומיינדפולנס.
NLP ודמיון מודרך.
תרפיית קבלה ומחויבות – CBT - ACT-.
גישור ופתרון סכסוכים.
*רשימה זו מתייחסת לנרשמים ללימודי תעודה.
נרשמים לנתיב ניתוח התנהגות בתואר השני, יבררו את התוכנית עם מדור רישום.
תואר ראשון ומעלה.
לפני תחילת לימודים:
על הסטודנטים והסטודנטיות לסיים לומדה מקוונת (לאחר רישום ולפני תחילת הלימודים – להכרת מונחים ושפה מקצועית רלוונטיים ללמידה).
כל אחת ואחד (דרישות סף: תואר ראשון ממוסד אקדמאי מוכר ע״ המל״ג, ריאיון והשלמת תוכנה).
חשוב – סטודנטים צריכים להיות מועסקים או עתידים להיות מועסקים במסגרת כלשהי בה יש אנשים ושהמסגרת בהסכמה עקרונית לאפשר בתחילת שנה ב׳ ולמשך כל אותה שנה התנסות (פרקטיקום) על מתנהג או קבוצה קטנה של מתנהגים.
580 שעות התנסות מעשית (*פרקטיקום אינטנסיבי) – 15 שעות שבועיות של התנסות מעשית בניתוח התנהגות (אוקטובר - יוני) = 580 שעות שנתיות מפוקחות ע״י ראש התכנית ובליווי צמוד של סופרוויזרים התנהגותיים עם ניסיון עשיר מהשטח - 3 שעות שבועיות של פיקוח (המהוות 20% מסה"כ שעות ההתנסות המעשית בכל שבוע - מעבר לדרישות הקפדניות ולהנחיות הפרקטיקום של הבורד העולמי ואיגוד הבינלאומי לניתוח התנהגות יישומי (BACB ו ABAI).
*פרקטיקום אינטנסיבי – קבוצות קטנות (8-10) – ליווי קבוצתי/אישי במשך כל ההתנסות המעשית
